Ögeler etikete göre görüntüleniyor: Seramik Sanatı

Hobi Sanat Gruplarimiz

Ütü ÇizmleriİbrikAnahtarlarArabalar

Hobi Sanat Gruplarimiz

kalemlik spor ayakkabıampulçizimivazo-çiçek

PASTEL: Yağlı ve kuru olmak üzere iki çeşidi bulunan pastel, renkli resim gerecidir. Desen çalışmalarında, her iki tür pastelin etkileri farklıdır. Yağlı pastel, kapa cı özelliğine sahip ve karışrılarak zengin renk geçişlerine olanak
verir. Kazıma yöntemi ya da gaz yağına, nere barılmış pamukla özgün dokusal etkiler ve zengin ton geçişleri elde etmek mümkündür. Kuru pastel, renkli füzen gibidir.

Füzenle desen çalışmaları ile kuru pastelle desen çalışmaları aynı özellikleri taşımaktadır. Kuru pastel, yağlı pastel gibi kapacı özelliği sahip değildir. Renkler üst üste uygulandığında saydam etkiler oluşturmaktadır. Bundan dolayı desen çalışmalarında her iki pastel türünün görsel etkileri farklılık göstermektedir. Pastelle desen çalışmalarında dokulu kâğıtlar kullanılmalıdır. Renkli kartonların da kullanılması, çalışmalarda kâğıdın renginin de kullanılmasına olanak vererek görsel etkiyi güçlendirir. Kuru pastelle desen çalışmalarında, çalışma sonucunda fiksaf kullanılmalıdır

Desenin temel elemanlarından biri olan nokta, durağandır. Noktalar; eşit aralıklarla yan yana geldiğinde yüzeyleri, farklı sıklıklarla bir araya geldiğinde de açık, orta ve koyu tonlarla formları oluşturur. Noktaların yüzey üzerinde sıklaşıp seyrelerek yön değişrmesi de hareke oluşturmaktadır.

Nokta elemanı, tek başına yüzeyler ve formlar oluştururken diğer elemanlarla kullanıldığında farklı görsel ve dokusal etkiler oluşturmaktadır. Bunun yanında belirli bir yöne doğru güçlü bir hareke durdurarak ya da farklı bir yöne doğru yönlendirmeye neden olarak kompozisyonda dinamizmi arrır. Diğer elemanlarla ilişkisinde kompozisyonda riim, denge ve hareket oluşturur.

Yetenek Sınavı Sonrası KutlamalarYetenek Sınavı Sonrası KutlamalarYetenek Sınavı Sonrası Kutlamalar

Kursumuzdaki Sanat Dokumanlari

Sanat eğitimi ve öğretiminin yapıldığı atölyeler de amaca uygun donanıma sahip olmalıdır Örneğin, bir grafi k atölyesinde bilgisayar (internet bağlantılı), serigrafi atölyesinde tezgah ve ipek kasnak, gravür atölyesinde asit teknesi ve pres olmazsa bu alanların öğretiminde ne yapılabilir? Sanat öğretiminde uygulama boyutunda her tekniğin ve çalışmanın kendine özgü araç-gerece ihtiyacı vardır.

Öğrencilerin el becerilerinin geliştirilmesi, değişik yöntem ve tekniklerin öğretilmesi, uygulamalarla yaratıcılıklarının geliştirilmesi için atölye lerde amaca uygun alt yapı, araç ve gereçler olmazsa öğrenme ve kendini ifade etme yarım kalır.

Başarılı ResimcilerBaşarılı ResimcilerBaşarılı Resimciler

Ebru Kursları

Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezleri genel amaçları açısından değerlendirildiğinde aşağıdaki ilkeler üzerinde kurulmuştur: Kamu kurumları ve üniversite işbirliğine katkıda bulunmak, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla akademik programlar ve değişik eğitim programlarının organizasyonu dışında değişik ilgi alanları üzerinde yoğunlaşmak, nitelikli personel ihtiyacını belirlemek, ortaya çıkabilecek yeni istihdam alanlarına yönelik sertifika programları düzenlemek ve bu uygulamalarını halka sunmak merkezli eğitim kuruluşlarıdır.

Bu nedenle; SEM’ler, yeni teknolojilerin tanıtılması, ilgili bilgi ve eğitime uygun nitelikli iş bulma, işçilere becerilerini geliştirme ve yurtiçi ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği kurma faaliyetlerinin merkezinde olmak zorundadır. Sürekli eğitim merkezi, sürekli eğitim uygulama ve araştırma merkezi, uygulama merkezi, sürekli eğitim ve girişimcilik uygulama merkezi gibi değişik isimlerle devlet ve özel üniversitelerin bir birimi olarak kurulan bu merkezlerin temel ilkeleri, amaçları ve program alanları ile eşdeğer amaçlı benzer kurumlar oldukları görülmektedir.

Çocuk GelişimiÇocuk GelişimiÇocuk Gelişimi