Skip to main content

Ögeler etikete göre görüntüleniyor: Seramik Kurs

Cuma, 17 Haziran 2011 16:41

Büyükşehir Belediyesi Sergisi

 Thumbnail image

Hobi Sanata Gonul Verenler

 

Doğrusu, gerek «sanayi kültürü»nün bütün çelişkilerini yaşayan Batı Avrupa'daki sanatsal-kültürel yaşama baktığımızda, gerek «sanayi-ötesi» ABD'deki sanatsal-kültürel yaşamdaki bu «tek boyutluluğa», «standartlaşma»ya baktığımızda, sanatsal kültürel yaşamın bütünlükle sermayenin baskısı altında yaşadığı gerçeğiyle karşılaşmaktayız.

 

Andre Malraux'nun öncülüğünde gerçekleştirilmeye çalışılan sınıflar arası «kültürel yakınlaşma» politikası dolayısıyla, Avrupa'da her ne denli «kitle kültürü» olgusunun üstü örtülmeye çalışılıyorsa da, temelde, «tüketim kültürü» ya da «kültür endüstrisi» olgusu AB D'd e olduğu gibi. yine bütün çıplaklığıyla karşımıza çıkmaktadır.

 

Thumbnail imageThumbnail imageThumbnail imageThumbnail image

Yayınlandığı Kategori Ebru Sanat Sergilerden
Cuma, 24 Haziran 2011 11:26

Güzel Sanatlar Ögrencilerimiz

Thumbnail image

Kursumuzdaki Sanat Dokumanlari

 

Sanat eğitimi ve öğretiminin yapıldığı atölyeler de amaca uygun donanıma sahip olmalıdır Örneğin, bir grafi k atölyesinde bilgisayar (internet bağlantılı), serigrafi atölyesinde tezgah ve ipek kasnak, gravür atölyesinde asit teknesi ve pres olmazsa bu alanların öğretiminde ne yapılabilir? Sanat öğretiminde uygulama boyutunda her tekniğin ve çalışmanın kendine özgü araç-gerece ihtiyacı vardır.

 

Öğrencilerin el becerilerinin geliştirilmesi, değişik yöntem ve tekniklerin öğretilmesi, uygulamalarla yaratıcılıklarının geliştirilmesi için atölye lerde amaca uygun alt yapı, araç ve gereçler olmazsa öğrenme ve kendini ifade etme yarım kalır.

 

Thumbnail imageBaşarılı ResimcilerThumbnail imageBaşarılı ResimcilerThumbnail imageBaşarılı Resimciler

Yayınlandığı Kategori Üni. Haz. Kurs Ortamı Fotoğrafları
Çarşamba, 07 Temmuz 2004 09:54

Çocuk Grubu AÇS Sergisinde Fotoğraflar

Thumbnail image

 

Çocuklar İçin Eğitici Kurslar

 

 

Sanat eğitimi ile görsel algısı gelişmiş, kendini sanatsal yollarla ifade ede bilen, içinde yaşadığı kültürü önce tanıyan, öğrenen, koruyan ve gelecek nesillere taşıma sorumluluğunu üstlenen, dünya kültür mirasına saygılı, yaratıcı ve yapıcı bireyler yetiştirilmesi hedeflenir. Sanat eğitiminin bu amaçlarını gerçekleştirebilmesi için eğitimin her kademesinde, kesintiye uğramadan, seviyeye uygun programlarla yerini alması önemlidir.

 

Özellikle teknolojinin hızla ilerlediği, makineleşmenin bazı sorunları da beraberinde getirdiği günümüzde çocuğa/gence kendini farklı sanatsal yollarla ifade edebilme ortamları hazırlamak mutlu ve üretken nesillerin oluşması için de gereklidir.

 

Bu kitapta, sanat eğitimi ve öğretimi sürecinde, eğitimin her kademesinde seviyeye uygun kullanılabilecek bilgi, yönlendirme, yöntem ve teknikler ve işleniş basamaklarına yer verilmiştir.

 

Kitapta, Resim-İş Eğitimi Anabilim Dallarında, Sınıf Öğretmenliği ve Okulöncesi Öğretmenliği Anabilim Dallarında eğitim-öğretim gören öğretmen adaylarına, okulöncesi öğretmenlerine, sınıf öğretmenlerine ve sanat eğitimcilerine, sanat eğitimi, insanın sanatsal gelişimi (çocuk resmi) ve müze eğitimi alanlarında amaca uygun bilgilendirme, örneklerle ve farklı öğrenme yöntemleri ile ufuklarını geliştirebilecekleri yönlendirmeler sunulmuştur.

 

Yine bu kitapta, sanat öğretiminde hangi seviyede, hangi malzemelerle, hangi yöntem ve tekniklerle öğrencilerimizin yaratıcılıklarını geliştirebileceğimizin örnekleri yer almıştır.

 

 

Thumbnail imageÇocuk Ressam YetiştirmekThumbnail imageÇocuk Ressam YetiştirmekThumbnail imageÇocuk Ressam YetiştirmekThumbnail imageÇocuk Ressam Yetiştirmek

Yayınlandığı Kategori Çocuk Sanat Kurs Ortamı Fotoğrafları