Payjaj Mimarligi Kurslari

Desen, resim sanatının temelidir. Renkler, ışık ve gölgeler, tablonun genel yapısı, kompozisyon gibi temeller üzerine kurulan iyi deseni çizebilmek; desenin işlevinde yer alan çizgi, hareket, denge, hacim, oran, form (şekil), ritim, kompozisyon, perspektif, ışık ve renk kavramlarının öğrenilmesiyle sağlanabilir. Bir tabloda temel unsur desen olmalıdır. Desen sistemi bozuk bir tablo ne kadar güzel renklerle çalışılırsa çalışılsın sağlam temelden yoksundur. “Bir tablo, iyi bir tablo olmak için neyi ifade edebilir, neyi edemez? Herhalde feda edemediği şeylerden biri, desendir. Ressam, desen yoluyla tabiatı inceler, desen yoluyla onuyorumlar.

Bu incelemede, yorumlamada kullanılan tek araç, çizgidir. Eşyanın sınırlarını gösteren, oturtan ve tespit eden bu çıplak çizgi; tek başına, başka biçim güzelliğini, kıvraklığını, hareketini, çeşitli anlamları içinde canlandırmaya yeter. Sanat tarihine baktığımız zaman, eski Mısırlıların, Yunanlıların, Çinlilerin, Gotiklerin ve Doğu sanatçılarının bu tek çizgiyle ne kadar şaşılacak çeşitte düzenlemeler bulduklarını, ne kadar sanat harikaları meydana getirdiklerini görürüz”

Ozel Dersler

Türk resim sanatı tarihinde bir dönüm noktası olarak ifade edilen Sanayi-i Nefise Mektebi, yetiştirdiği ressamlarla çağı aydınlatabilecek, sanatı ileri seviyelere taşıyabilecek gençlere imkân tanımıştır. Buradan yetişen genç ressamlar, Türkiye Cumhuriyeti’nin büyük sanatçıları ve eğitimcileri olarak doğrudan Türk resim sanatına etki etmişlerdir. Ancak Cumhuriyet rejiminden önce Osmanlı ülkesinde sanat, yabancı hocalar ve ressamların elindedir. Bu dönemde yabancıların kurdukları akademiler, birliktelikler ve atölyeler, onlara küçük çapta olsa da bir sanat piyasası oluşturmuştur.

Türk devletinde sanatı icra edenlerin yabancı kökenli olması ya da gayri Müslim olması konu gereği çok fazla bir önem taşımamaktadır. Ancak ortamı yansıtması ve ileride tartışmaların ana kaynağını oluşturması açısından önemlidir.

Bu aşamada, Osman Hamdi Bey’in öncülüğünde kurulan Sanayi-i Nefise Mektebi’nin ilk kadrosu ve işlevi büyük önem taşımaktadır. Çünkü okulun eğitim kadrosu yabancı hocalardan oluşmuştur.

Fakat okula eğitim amaçlı alınan genç öğrencilerin içinden birkaçı vardır ki Türk resmi, onların elinde değişecek, geliştirilecek, yenileşecek ve tartışmaların odağı haline gelecektir. 1914 Çallı Kuşağı olarak bilinen bu grup, Sanayi-i Nefise Mektebi Âlisi’nin ilk öğrencileri olarak çağdaş Türk resim sanatına önemli katkıları olmuş sanat birlikteliğinin adıdır.

Çallı Kuşağı ressamları, sanat alanında önemli bir akımın ve dönemin temsilcileri arasına girmiş, sanat alanına büyük yenilikler getirmiştir. Makalenin başlığı ve çıkış noktası olarak ele alınan bu kuşak, Türk resim sanatına doğrudan etki etmiş, üstlendiği görev ve sorumluluklarla, Cumhuriyet Türkiye’sinin sanatsal kimliğinin oluşumunda önemli noktada varlığını sürdürmüştür.

Lise Ogrencilerine Ozel Kurslar

Atölyenizde mekânı inceleyiniz ve desenini çizebileceğiniz bir köşe belirleyiniz. Bu yerde antik model, büyük ve küçük nesnelerle bir düzenleme oluşturunuz. Düzenlemenizi oluştururken yakın, orta ve uzak biçimde art arda üç plan oluşturarak derinlik etkisini güçlendirmeye çalışınız.

Mekân ve düzenlemenizi inceleyerek kompozisyonu kâğıt yüzeyine aktarınız. Işığın şiddeti ve yönüne göre açık, orta ve koyu değerlerle deseninizi çiziniz. Çizimlerinizde her bir planın leke değerlerini derinlik etkisini güçlendirecek biçimde kurgulayınız. Derinlik etkisini güçlendirebilmek için ön planda görsel elemanlar arasında ayrıntılı çizgiler kullanırken geri planlarda ayrıntısız çizgiler kullanabilirsiniz.

Universiteye Hazirlik Guzel Sanatlar Kursu

Desenini çizebileceğiniz bir kompozisyon belirleyiniz. Seçiminizi yaparken sokağın ya da caddenin başka bir sokak ya da caddeye açılımının olmasını tercih edebilirsiniz. Bunun için bakış açınızı köşe başlarından belirleyebilirsiniz. Seçtiğiniz bakış açısından binaları, ağaçları, elektrik direklerini, nesneleri ve aralarında oluşan boşlukları inceleyiniz.

Bakış açınıza göre ufuk çizgisinin yerini ve kaçar noktaları belirleyiniz. Ufuk çizgisinin hizasında, altında ya da üstünde bulunan nesnelerin geometrik yapılarındaki elipslerin, dörtgen formların, oluşan açıların görünümündeki farklılıkları dikkatle inceleyiniz.

Kısaltım oluşan nesneleri tespit ediniz. Perspektif kurallarına ve oranlara dikkat ederek kompozisyonu, kâğıt yüzeyine aktarınız. Işığın geliş yönüne göre açık, orta, koyu çizgi ve leke değerleriyle kompozisyonun desenini çiziniz. Kompozisyonda nesne-mekân ilişkisinin ve birlik-bütünlüğün oluşmasına dikkat ederek çalışmanızı tamamlayınız.

8 Sınıflar İçin Özel Eğitici Kurslar

Perspektif kurallarını hatırlayınız görsellerde hangi perspektif türünün ve kurallarının uygulandığını, kaç kaçış noktasının kullanıldığını görsellerin altında yer alan noktalı yerlere yazınız.

Arkadaşlarınızla okulunuzun içinde desenini çizebileceğiniz bir yer seçiniz. Seçtiğiniz yerin koridor, kapı ve pencerelerle başka mekânlara açılan bir yer olmasına özen gösteriniz. Mekânı, mekânın diğer mekânlara açılımında oluşan derinliğini ve mekân içindeki nesneleri inceleyiniz.

Bakış açınıza göre ufuk çizgisinin yerini ve kaçış noktalarını belirlemeye çalışınız. Nesnelerin ufuk çizgisine göre konumlarını, konumlarına göre oluşan kısaltımları ve açıları, büyük-küçük ilişkisini inceleyiniz. Perspektif kurallarına ve oranlara dikkat ederek kompozisyonu kâğıt yüzeyine aktarınız.

Işığın geliş yönüne göre mekânda oluşan gölgelerin biçimlerini, yönlerini ve açılarını doğru tespit etmeye çalışınız. Desen elemanlarını kullanarak açık-koyu zıtlıkları ve zengin ara değerlerle derinlik etkisini güçlendirebilirsiniz. Nesne-mekân ilişkisini kurarak çalışmanızı tamamlayınız