Universiteye Hazirlik Resim Kurslari

Görsel anlamın temel elemanlarındandır. İki veya üçüncü boyuta sahip değildir. Bulunduğu yere göre iki çizginin birleşiği ya da kesişiği yeri, bir düzlemin köşesini, mekân içinde bir yeri gösterebilir.

Noktalar, yan yana geldiğinde çizgiyi; bir alan içinde dağınık olarak bulunduğunda ise lekeleri oluşturur.

Çizgi: Görsel anlamın temel aracıdır. Nesneyi tanıma ve öğrenme, taslağını hazırlama amaçlı kullanılır.

Düşüncelerin, olayların ve kavramların ifade edilmesinde başvurulan en yalın anlam aracıdır. Çizgi, basit bir anlam aracıdır; çünkü çok kolay meydana gelmektedir. İz bırakan bir nesnenin kâğıtla teması, çizgiyi oluşturmaktadır ancak çizgi karmaşık bir olgudur; sanatçının hayal gücüne, sezgilerine, bilgisine, sananın kalitesine göre biçimlenmektedir.

Farklı araç ve tekniklerle sonsuz çizgi türleri elde edilebilmektedir. Plastik ve geometrik bir kavram olan çizgi; düz, eğik, dik, yatay, kırık vb. şekillerde kullanılır. Düz çizgiler, durgun ve hareketsizdir. Dik-düz çizgi, bu durumu biraz hareketlendirir; eğri çizgiler ise dinamik ve hareketli çizgilerdir.

Leke: Işığın nesne üzerinde bırakiğı açık, orta ve koyu ton değerleridir. Formların tanınmasında ve algılanmasında önce konturlar aranır. Göz, bu konturlardan hareketle kitleyi görmeye yönelmektedir. Daha sonra göz kenar çizgilerinden ayrılır ve formları lekeler halinde algılamaya başlar. Bu lekelerin renkli, açık, orta ve koyu değerlerde olmaları, ilk aşamada önem taşımamaktadır. Çizgi, düşüncelerin sergilenmesini sağlarken açık, orta ve koyu lekeler de bu düşüncelerin oluşmasını desteklemektedir.

Doku: Her nesne kendine has bir dış yapıya sahidir. Bu dış yapı, nesnenin içyapı özelliğinin dışa vuran görsel ve dokunsal etkisidir. Bu etki sert ya da yumuşaktır. Nesnelerin görünümündeki ayrıcalıkları sağlayan şey, bu dokusal farklılıklardır. Bu farklılık, görme ya da dokunma duyuları ile algılanabilir.

Universiteye Hazirlik Guzel Sanatlar Egitim Kurslari

Desen plastik sanatların her görev üstlenmiştir. Bunlardan birincisi, sanatçı alanında geçerli bir eğitim disiplinidir. Desen adaylarının temel eğitimi için kullanılmasıdır. Usta çizmek her şeyden önce baktığını görmeyi sanatçılar, usta çırak ilişkisi içinde disiplinli bir öğretir. Desen çizerken nesneler üzerinde desen eğitiminden geçmişlerdir.

Desenin ikinci inceleme yapmak, nesneler arasında görevi ise, sanatçıların yapıtlarını ortaya koymadan karşılaştırma yapmak, sezgiyi açığa önce ön hazırlıklarını içermektedir. Rönesans'ın çıkarmaktadır. Plastik sanatlar içinde desen, ustaları yapıtlarında sağlam kompozisyonlar bazı sanatçıların temel çalışmasına ön hazırlık oluşturabilmek için, desenle ön hazırlık olurken, bazı sanatçılar için de, başlı başına çalışmalarına çok önem vermişlerdir.

Bunun sanatsal bir eylem olmuştur. Yanında gravür ve ağaç baskı çalışmalarında da İnsanoğlunun varlığıyla birlikte desen desene ağırlık verildiği görülmektedir. İlk insanlar mağara 15. yüzyıldan günümüze uzanan desen duvarlarına avlayacakları hayvanları örneklerinde bireysel anlatım öne çıkmaktadır. 20. betimleyerek ilk desen örneklerini vermiştir. Yüzyıldan itibaren de bazı sanatçılar desenlerinde

Tarih boyunca da desen; konuların, nesnelerin, deformasyonlar ve soyutlamalar uygulamıştır. Duyguların ve düşüncelerin betimlenmesinde Desen artık bir resmin sadece ön çalışması olmayıp kullanılmıştır. Bu anlatım biçimi dönemlere, başlı başına özgün ve özgür bir sanat eylemidir. Toplumların kültürel yapısına ve sanatçı kişiliklerine göre farklılıklar göstermektedir.

Universiteye Hazirlik Guzel Sanatlar Egitim Kurslari

Kompozisyonun düzenlemesinde ve bütünlüğün sağlamasında denge duygusu önemlidir. Bir düzenlemeye giren biçimlerin renkleri, dokuları, yönleri, aralıkları ve ölçüleri birbirleriyle karşılaştırma konusu olur.

Tasarı öğeleri, birbirleriyle ortaya koydukları değerler yönünden tartıldıklarında genel bir denge hissedilmeli, herhangi bir biçim ya da bir grup ağır basarak tasarımın ağırlık merkezini kendi tarafına kaydırmamalıdır. Ağırlık merkezi alanın ortaya yakın yerinde kalabilmelidir.

Universite Deslerine Destek Egitimleri

Okulunuzun yakınında bulunan bir park, bahçe, cadde ya da sokağa gidiniz. Geniş bakış açısıyla desenini çizebileceğiniz bir kompozisyon belirleyiniz. Seçiminizi yaparken sokağın ya da caddenin başka bir sokak ya da caddeye açılımının olmasını, park ve bahçede birden fazla planla derinliğin oluşmasını tercih edebilirsiniz. Seçtiğiniz kompozisyona bakış açınıza göre deseninizi kaç kaçış noktalı çizeceğinizi ve hava perspektifini nasıl kullanacağınızı belirleyiniz.

Perspektif kurallarına ve oranlara dikkat ederek kompozisyonu, kâğıt yüzeyine aktarınız. Işığın geliş yönüne göre açık, orta, koyu çizgi ve leke değerleriyle kompozisyonun desenini çiziniz. Desenin elemanlarını kullanırken hava perspektifi kurallarını uygulayarak her plan için farklı leke değerleri kullanmaya çalışınız.

Peyjaj Mimarlıği Icin Ozel Dersler

Okulunuzun yakınında bulunan bir park, bahçe, cadde ya da sokağa gidiniz. Geniş bakış açısıyla desenini çizebileceğiniz bir kompozisyon belirleyiniz. Seçiminizi yaparken sokağın ya da caddenin başka bir sokak ya da caddeye açılımının olmasını, park ve bahçede birden fazla planla derinliğin oluşmasını tercih edebilirsiniz.

Seçtiğiniz kompozisyona bakış açınıza göre deseninizi kaç kaçış noktalı çizeceğinizi ve hava perspektifini nasıl kullanacağınızı belirleyiniz. Perspektif kurallarına ve oranlara dikkat ederek kompozisyonu, kâğıt yüzeyine aktarınız. Işığın geliş yönüne göre açık, orta, koyu çizgi ve leke değerleriyle kompozisyonun desenini çiziniz. Desenin elemanlarını kullanırken hava perspektifi kurallarını uygulayarak her plan için farklı leke değerleri kullanmaya çalışınız.